Виртуална родителска среща на 04.11. (сряда) от 17, 30 - до 18,30 часа
Уважаеми родители,
В удобно за Вас време от 17,30 до18,30 часа влезте през устройството, с което ще работи вашето детето
Предвид създалата се ситуация с разпространението на Covid 19 и вероятност от бъдещо преминаване към онлайн обучение от разстояние, ще проведем виртуална родителска среща за тестване на платформата Microsoft Teams. Всички родители, които не са активирали профилите на децата си, трябва да го направят. За да влезете във виртуалната родителска среща, следвайте следните стъпки:
1. Влезте в платформата https://edu.mon.bg/ 2. Отворете платформата Teams
Уважаеми родители,
В удобно за Вас време от 17,30 до18,30 часа влезте през устройството, с което ще работи вашето детето
Предвид създалата се ситуация с разпространението на Covid 19 и вероятност от бъдещо преминаване към онлайн обучение от разстояние, ще проведем виртуална родителска среща за тестване на платформата Microsoft Teams. Всички родители, които не са активирали профилите на децата си, трябва да го направят. За да влезете във виртуалната родителска среща, следвайте следните стъпки:
1. Влезте в платформата https://edu.mon.bg/ 2. Отворете платформата Teams
3. Влезте с потребителско име и парола на вашето дете.
|
4. Изберете дали ще използвате свалено на устройството Ви приложение, или онлайн приложението и го инсталирайте.
|
5. Вляво има меню. Изберете "Дейности". Там ще има покана. Кликнете на поканата. Може и през менюто "Екипи".
|
6. Ще видите бутон "Присъедини се". За да влезете във виртуалната стая, кликнете върху бутона.
|
|
|
|
|
E- стол - електронно записване на децата за обяд :
https://www.e-stol.com/?fbclid=IwAR1fA_RsULwVbCGdhzRg8rQSwlWs1QrnD-KympamjgcNnnZ1Bme_55v3gg4
https://www.e-stol.com/?fbclid=IwAR1fA_RsULwVbCGdhzRg8rQSwlWs1QrnD-KympamjgcNnnZ1Bme_55v3gg4
Скъпи родители, благодаря на вас и вашите деца за участието във Великденския благотворителен базар!
С изработените от вас прекрасни сладкиши и сувенири нашият клас събра сумата 96,10 лв. Благодаря на майките Мария Митева, Ваня Иванова, Юлия Златева, Щелиана Антонова и Наталия Атанасова за това, че отделиха от личното си време, за да помогнат в организацията на базара! Пожелавам на всички светли празнични дни! |
Скъпи родители, благодаря на вас и вашите деца за участието, подкрепата и желанието, с което се включихте в Благотворителния базар за събиране на средства за операцията на Антонио Георгиев! Няма по-благородно нещо от това да подкрепиш дете и да му помогнеш да оздравее.
Благодаря на майките Илиана Петрова, Жасмина Димитрова и Мария Милчева за това, че отделиха от свободното си време и помогнаха с организацията и продажбата по време на базара! Сумата, която събра нашият клас е 91 лв. Парите бяха внесени по сметката на Антонио.
Пожелавам ви да срещате много доброта в ежедневието си!
Благодаря на майките Илиана Петрова, Жасмина Димитрова и Мария Милчева за това, че отделиха от свободното си време и помогнаха с организацията и продажбата по време на базара! Сумата, която събра нашият клас е 91 лв. Парите бяха внесени по сметката на Антонио.
Пожелавам ви да срещате много доброта в ежедневието си!
Как детето да развие умения за добър успех в училище?
Необходима е комбинация от умения – организация, управляване на времето, поставяне на приоритети, концентрация и мотивация, за да се учи детето добре. Ето някои съвети как да насочите детето в правилна посока.
Говорете с детето.
За да разберете кои от тези способности детето Ви вече притежава и кои може да развие в по-голяма степен, започнете обикновен разговор, насочен към неговите цели. Попитайте го за любимите му предмети, за часовете, които не харесва, и дали е доволно от напредъка си.
Слушайте, за да хванете нишката.
Свържете собствените си наблюдения със самооценката на детето. Детето Ви претоварено ли е със задачи? Може би има проблеми с организацията на времето си. Трудно ли му е да се справя с домашните си? Може би се разсейва твърде лесно. Дали на детето просто не му е интересно в училище? Може би има нужда от помощ, за да получи мотивация.
Определете проблемните области.
Помогнете на детето да определи в кои области има нужда да работи повече. Ето пет от тях, където заедно можете да проследите напредъка.
1. Организация. Независимо от това дали става дума да намери материали за училищния проект или да не забравя да върне вкъщи кутията от обяда си, детето трябва да бъде организирано, за да се справя успешно в училище. При много ученици предизвикателствата в ученето са свързани повече с липсата на организация,отколкото с тази на интелектуални способности.
Съвети как да помогнете на детето да се организира:
Съвети как да помогнете на детето да управлява времето си:
Съвети как да помогнете на детето си да си поставя приоритети:
Съвети как да помогнете на детето да се концентрира:
Съвети как да помогнете на детето да се мотивира:
Необходима е комбинация от умения – организация, управляване на времето, поставяне на приоритети, концентрация и мотивация, за да се учи детето добре. Ето някои съвети как да насочите детето в правилна посока.
Говорете с детето.
За да разберете кои от тези способности детето Ви вече притежава и кои може да развие в по-голяма степен, започнете обикновен разговор, насочен към неговите цели. Попитайте го за любимите му предмети, за часовете, които не харесва, и дали е доволно от напредъка си.
Слушайте, за да хванете нишката.
Свържете собствените си наблюдения със самооценката на детето. Детето Ви претоварено ли е със задачи? Може би има проблеми с организацията на времето си. Трудно ли му е да се справя с домашните си? Може би се разсейва твърде лесно. Дали на детето просто не му е интересно в училище? Може би има нужда от помощ, за да получи мотивация.
Определете проблемните области.
Помогнете на детето да определи в кои области има нужда да работи повече. Ето пет от тях, където заедно можете да проследите напредъка.
1. Организация. Независимо от това дали става дума да намери материали за училищния проект или да не забравя да върне вкъщи кутията от обяда си, детето трябва да бъде организирано, за да се справя успешно в училище. При много ученици предизвикателствата в ученето са свързани повече с липсата на организация,отколкото с тази на интелектуални способности.
Съвети как да помогнете на детето да се организира:
- Направете списък с нещата, които детето Ви трябва да носи и да връща от училище всеки ден. Поставете един на входната врата и един в чантата му. Пробвайте да ги проверявате с него всеки ден, за да видите дали си спомня нещата от списъка.
- Разберете как детето следи домашните си и как подрежда тетрадките си. След това заедно с него създайте система, която то би използвало всекидневно.
- Купете заедно с детето канцеларски материали, които ще му помогнат да си подрежда нещата, като класьори, папки или дневник за домашни.
Съвети как да помогнете на детето да управлява времето си:
- Проследявайте задачите чрез месечен календар. Тръгвайте назад от крайния срок на по-големите задачи и ги разбивайте на задания, които да се изпълнят за една вечер.
- Помогнете на детето да запише колко време му отнемат домашните всеки ден/всяка седмица, така че да може да изчисли как да разпредели това време на отрязъци, които могат да се управляват.
- Определете заедно времето за подготовка на домашните и помогнете на детето да спазва този график.
- Ако вечерите не са достатъчни, помогнете на детето да намери друго време за учене, например рано сутринта, през часовете за самоподготовка в училище или през уикендите.
Съвети как да помогнете на детето си да си поставя приоритети:
- Помолете детето да запише всички неща, които трябва да направи, включително дейностите, които не са свързани с училище.
- Помолете го да постави на всяка задача номер от 1 до 3, като номерира най-важните задачи с 1.
- Разпитайте го за всяка задача, за да разберете какви са приоритетите на детето. Ако номерира социалните си ангажименти с 1, ще знаете къде е съсредоточено вниманието му.
- Помогнете на детето да смени някои от номерата, за да зададе по-висок приоритет на успехите си в училище. След това му предложете да напише отново списъка, така че задачите, номерирани с 1, да са най-отгоре.
- Проверявайте често как се изпълнява списъкът и какви приоритети задава детето Ви на новите задачи.
Съвети как да помогнете на детето да се концентрира:
- Забранете достъпа до имейл и игри, когато детето Ви работи на компютъра.
- Обявете, че има ограничения и телефонът, и телевизорът трябва да са изключени, докато си пише домашните.
- Намерете пространство, което е подходящо за работата. Ако детето Ви работи по проект, свързан с дадена наука, може да му е необходимо голямо пространство; ако учи за тест по испански, му трябва добре осветено бюро.
- Помогнете на детето да се концентрира, докато си приготвя домашните, като го отделите от братята и сестрите му.
Съвети как да помогнете на детето да се мотивира:
- Свържете уроците в училище с живота на детето. Ако учи за проценти, помолете го да изчисли цената на някоя намалена стока следващия път, когато отидете на пазар.
- Свържете интересите на детето с обучението. Ако е запалено по музиката, дайте му книги за музиканти и му покажете каква е връзката между музиката и чуждите езици.
- Давайте на детето възможности за контрол и за избор. Нека под Ваше ръководство да определя часовете си за учене, да организира системата си на работа или темите за училищни проекти.
- Насърчавайте детето да споделя преживяванията си. Питайте го редовно какво учат в училище.
- Поздравявайте детето, насърчавайте го и празнувайте всичките му успехи.
Уважаеми родители, ако не разполагате с помагало за диктовки, използвайте този сайт:
http://www.parvolak.com/diktovki
http://www.parvolak.com/diktovki
В КНДР класовете са с по 50 ученици, но проблем с дисциплината не съществува!
В семейството децата се възпитават така: учителят по ранг е след Бог.
В семейството децата се възпитават така: учителят по ранг е след Бог.
МЕМОРАНДУМ НА ЕДНО ДЕТЕ
Мили родители, аз много ви обичам и вие ме обичайте!
Мили родители, аз много ви обичам и вие ме обичайте!
- Не ме разглезвайте. Зная много добре, че не мога да получа всичко. Аз само ви изпитвам.
- Не се страхувайте да сте строги с мен. Аз го предпочитам. Това ще ми позволи да разбера къде ми е мястото.
- Не ме насилвайте. Това ще ме научи, че силата е всичко. Аз ще откликна по-лесно, ако ме убеждавате.
- Не бъдете непоследователни. Това ме обърква.
- Не ми обещавайте, ако не сте в състояние да изпълните обещанието си. Това ще ме накара да не ви вярвам.
- Не се връзвайте на моите предизвикателства, когато ви кажа или направя нещо, което може да ви разстрои. След това аз ще се опитам да извоювам още по-големи „победи”.
- Не се разстройвайте много, когато ви кажа, че ви мразя. Аз не искам да кажа това, а само да ви накарам да съжалявате за онова, което сте сторили.
- Не ме карайте да се чувствам по-малък, отколкото съм. Аз ще го компенсирам, като започна да се държа като „важна клечка”.
- Не вършете неща вместо мен, които мога да върша и сам. Това ще ме накара да се чувствам като бебе и може да продължа да ви използвам.
- Не обръщайте голямо внимание на „лошите ми навици”. Това само ще ме насърчи да продължавам.
- Не ме критикувайте пред други хора. Аз ще възприема по-добре забележките ми, ако разговаряте с мен спокойно и насаме.
- Не се опитвайте да обсъждате моето поведение в разгара на кавгата. По някои причини слухът ми в този момент е нарушен, а способността ми за контактуване – още повече. Правилно е нещата да са такива, каквито се изискват, но по-добре да говорим за това по-късно.
- Не се опитвайте да ме поучавате. Вие бихте се изненадали колко добре знам какво е добро и какво лошо.
- Не ме карайте да чувствам грешките си като грехове. Аз трябва да се науча да правя грешки, без да чувствам, че не съм добър.
- Не ми се карайте постоянно. Ако го правите, ще се наложи да се правя на глух.
- Не искайте обяснение за лошото ми поведение. Понякога не знам защо съм се държал така.
- Не поставяйте твърде много на изпитание честността ми. Лесно мога да се изплаша и да ви излъжа.
- Не забравяйте, че обичам да експериментирам. По този начин се уча. Моля, изтърпявайте ме.
- Не ме предпазвайте от последиците. Аз имам нужда от опит.
- Не обръщайте голямо внимание на леките ми заболявания. Аз може би ще свикна да се радвам на нерзположението си, ако това ми носи ползи.
- Не избягвайте отговорите на честите ми въпроси. Ако го правите, скоро ще разберете, че съм спрял да питам и търся информация отнякъде другаде.
- Не казвайте, че въпросите ми са „глупави“ или „безсмислени“. Ако постъпвате така, много скоро ще усетите, че го правя, за да се занимавате с мен.
- Никога не се представяйте за идеални и безгрешни. Ще ми бъде трудно да ви следвам.
- Не се притеснявайте, че прекарваме малко време заедно. Важното е как го прекарваме.
- Не позволявайте страховете ми да предизвикват безпокойството ви. Така ще се страхувам повече. Вдъхнете ми смелост.
- Не забравяйте, че не мога да се справя без вашето разбиране и насърчаване. Макар и често заслужени, понякога забравяте похвалите и одобрението. Изглежда само гълчането не го забравяте.х
- Отнасяйте се с мен, както се отнасяте към приятелите си и аз ще бъда също ваш приятел. Запомнете, че е по-лесно да се учите от модел, а не от критик.
Наръчник за родителите